С учащимся 2 «Г» класса «Школы-гимназии №10» Елисеем Скуратовым было проведено пять индивидуальных занятий в «Школе чтения». На каждом занятий использовалась разные методы и приемы по развитию смыслового чтения и анализа прочитанного текста.
Занятие №3